推廣永續教育 中鼎教育基金會邁向第八年

CTCI中鼎集團於2015年捐資成立中鼎教育基金會，以「連結聯合國2030年永續發展目標（SDGs），推動永續工程發展，協助國家邁向永續未來」為願景，七年來積極結合國內外產、官、學、研各單位協力，推動大學社會責任、倡議SDGs、深化企業社會責任、引領氣候行動方案四大主軸，開展各項活動業務，進而建構全球與區域舞台，鍵結全球與在地實踐，傳播台灣在永續領域最新實踐成果，推動與倡議永續發展政策。 
 
近兩年儘管在COVID-19疫情影響下，中鼎教育基金會仍成功舉辦「探索台灣120h」、「Living Lab永續生活實驗室獎」、「循環經濟綜合與創新解決方案國際會議」、「永續發展教育校本課程方案徵件」等活動，並透過獎學金計畫、教育專書、學術交流研討會、增能工作坊、青年與國際學生營隊、演講等方式，培育永續人才、深化永續知能，促成跨界對話與產學合作。此外，與中鼎集團合作舉辦「中鼎集團永續成果展」、「中鼎ESG專案」、「台灣永續工程論壇」等系列活動。

探索台灣120h 讓世界看見台灣

「探索台灣120h」 活動，自2017年以來迄今已續連舉辦七屆，共計有37所大學、61國，468位國內外學研生參加。透過學員的社群媒體散播，讓國際看見台灣對於永續推展的努力的成果，並使外籍生進一步了解臺灣，促進國民外交，扎根永續教育推展。

Living Lab永續生活實驗室獎 打造解決方案

永續生活實驗室的概念是在多元、演進的實際環境中，透過感知、雛形、驗證、改善各類複雜的解決方案，將實驗室的環境帶入真實生活環境，鼓勵參賽隊伍為淨零願景出謀獻策。2022年的活動新設「永續淨零獎」，頒予參賽專案主題相符性最高之隊伍。各參賽隊伍也提出了淨零解決方案的專案構想書，經過產學界組成的評審團評選下，最終選出20支隊伍，包括14所大專院校，共計74位國內外學研生參與進行驗證，期盼解決校園、在地、社會、國家或是全球面臨的永續難題。

循環經濟綜合與創新解決方案國際會議

本會邀請包含美國、捷克、菲律賓、日本、印尼、泰國、中國大陸、馬來西亞、瑞典、印度、德國、香港、荷蘭、澳洲及臺灣等15個國家及地區、共28位國內外知名專家學者，共同探討「循環經濟」議題。活動聚焦三大主軸：淨零排放的政治地緣學、脫碳供應鏈、生質能/氫能生產和利用，分享各國循環經濟的執行方式及最新國際資訊， 期望透過各界投注的力量與創新技術，促使產業轉型，達成循環經濟目標，共創永續臺灣。

攜手教育部 舉辦「永續發展教育校本課程方案」

中鼎教育基金會與教育部氣候變遷教育計畫共同辦理的「ESDG接軌國際、轉動未來－111年永續發展教育校本課程方案」徵件活動，收到來自全國18校、18個隊伍、70餘位教師來件，本屆特優獎為仁武高中隊；優等獎為四方行動育向國際教學團隊、陽明ESDG行動教師、岳明國中小；甲等獎為「英」「永」中山人、興隆公民行動夢想家、古亭行動派、人文國中小、崇學國小及Focus國際大閱隊。

中鼎ESG專案計畫

永續發展對於企業經營的影響深遠，中鼎教育基金會與中鼎集團合作舉辦「中鼎ESG專案」動腦會議，集思廣益了解ESG發展需求，精進永續經營策略。本計畫彙整研析國內外標竿工程服務業推動永續經營之相關業務、策略、運作及績效，擬定階段排程以資料蒐集、訓練講習、輔導座談、精進策略提供，及交流平台進行成果發表，為中鼎的ESG長期發展提供有效發展策略。 

小小永續工程師營隊 培養永續生力軍

由中鼎教育基金會、中鼎集團與台灣永續能源研究基金會（TAISE）共同主辦的「小小永續工程師營隊」，迴響熱烈，相當受到肯定，今年舉辦三天不過夜精彩活動，參訪了中鼎工程、裕鼎綠色夢工廠、台電電幻1號所等地點，最終在56位學員生動活潑、笑聲連連的成果發表後完美落幕。值得一提的是，今年有15位學員由萬里國小老師帶隊參與，該校設有「能源教育中心」，長年發展節能減碳創意教學。透過本次活動，期望能讓永續與工程兩大核心結合，為工程產業的永續發展增添生力軍。

展望嶄新的2023年，中鼎教育基金會期望透過各項活動的推動，讓更多民眾對本會有更深入的了解，提升臺灣永續發展教育，並達成「培育永續及創新人才」、「獎勵永續及前瞻研究」、「推廣企業社會責任教育」、「推動大學永續發展」等目標。

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